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| “小小运动会——20以内数的进位加法和退位减法”教材解读与教学建议 | |
| 引用本文： | 孙俊勇.“小小运动会——20以内数的进位加法和退位减法”教材解读与教学建议[J].山东教育,2004(Z4). |
| 作者姓名： | 孙俊勇 |
| 作者单位： | 潍坊市潍城区教科研培训中心 |
| 摘 要： | “小小运动会———20以内数的进位加法和退位减法”是青岛出版社义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级上册的第七单元。现对该单元教材予以解读,以供课改实验区教师备课时参考。一、教材的编写意图和特点1郾发掘、凸显计算的生活价值计算知识和技能发端于现实生活,并应用于解决现实生活中所遇到的问题,是解决问题的具体策略和工具。如果学生们脱离生活背景孤立地学习、研究计算,那只能是机械的、枯燥的数字游戏,不会从中体验到计算的丰富的生活价值。将计算教学置于现实的问题解决之中,不再单设计算教学单元———这是本套教材在计算… |
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