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主述位理论与大学英语写作连贯性分析
引用本文:杜玉生.主述位理论与大学英语写作连贯性分析[J].湖北第二师范学院学报,2013(12):85-89,112.
作者姓名:杜玉生
作者单位:[1]北京外国语大学外国文学研究所,北京100089 [2]南京信息工程大学语言文化学院,南京210044
基金项目:江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(2010SJD740007)
摘    要:语篇的衔接与连贯是语篇分析的核心,系统功能语言学的主述住理论又是研究语篇连贯性的一大功能系统。基于系统功能语言学,通过对主述位理论的描述并应用该理论对大学英语四级(CET-4)作文评分参考卷的实例分析,可以说明主位类型、主位推进模式及英语写作连贯性的联系,主述位理论对英语写作教学实践具有指导意义。

关 键 词:主述位理论  主位推进模式  语篇连贯  英语写作

Relationship Between the T-R Theory and Coherence of English Writing
DU Yu-sheng.Relationship Between the T-R Theory and Coherence of English Writing[J].Journal of Hubei University of Education,2013(12):85-89,112.
Authors:DU Yu-sheng
Institution:DU Yu-sheng( 1. Research Institute of Foreign Literature, Bejing Foreign Studies University, Beijing 100089, China ; 2. School of Languages and Cultures ,Nanjing University of Information Science and Technology, Nanjing 210044, China)
Abstract:Cohesion and coherence of discourse is one of the major subjects in the research of discourse. The theory of theme and rheme is an important functional system where cohesion and coherence of discourse is studied. Based on the systematic functional linguistic, this paper is intended to describe the T - R theory and imply it into the analysis of a writing sample of CET - 4. And this paper also elucidates the effect on teaching practice by the theory of theme and theme.
Keywords:theme and rheme theory  theme progressive model  discourse coherence  English writing
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