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| 让文明浸润童年——浅谈小班幼儿文明礼仪教育的实践 | |
| 引用本文： | 王艳.让文明浸润童年——浅谈小班幼儿文明礼仪教育的实践[J].科学大众,2013(1):126. |
| 作者姓名： | 王艳 |
| 作者单位： | 常州市武进区剑湖幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿的礼仪是指幼儿在日常生活和社会生活中应遵循的行为准则和交往规范。良好的礼仪教育,对幼儿塑造良好的道德素质有着重要的作用。俗话说":教妇初来,教儿婴孩。"儿童天性未染污前,善言易入,先入为主,及其长而不易变,故人之善心、信心必须在幼小时培养。若幼时不教,待其长大,则习性已成,无能为力矣!因而,从小对幼儿加强文明礼仪教育,是塑造幼儿健全人格,培养幼儿良好的行为习惯的基础,为幼儿的终身发展奠定良好的礼仪行为品质。如何促使幼儿形成良好的生活礼仪习惯呢?小班幼儿又该从哪些方面进行仪礼教育呢? |
| 关 键 词： | 幼儿 文明礼仪 实践 |
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