"弄堂童谣画廊"综合实践活动实践探索 |
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引用本文: | 张宇霞."弄堂童谣画廊"综合实践活动实践探索[J].教育科研论坛,2012(8):58-59. |
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作者姓名: | 张宇霞 |
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作者单位: | 上海市浦东新区金新幼儿园 |
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摘 要: | 一、“弄堂童谣画廊”单元主题活动实施的意义与目标
“弄堂童谣画廊”单元主题活动的课程资源开发于老上海的弄堂童谣。这一活动的教学既具有整合性,整合了美术、音乐、社会等不同领域;又具有创造性,即在感知弄堂童谣韵味及传统民俗文化的基础上,利用各种手段进行想象和创造。
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关 键 词: | 综合实践活动 童谣 弄堂 实践探索 画廊 课程资源开发 传统民俗文化 活动实施 |
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