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| 设计智慧与趣味共生的数学作业 | |
| 引用本文： | 黄磊.设计智慧与趣味共生的数学作业[J].小学教学参考,2015(8):75-76. |
| 作者姓名： | 黄磊 |
| 作者单位： | 江苏海门市瑞祥小学 |
| 摘 要： | "作业"是学生主动学习的一种方式。数学作业不应是单一枯燥的算算写写,而应是充满智慧、情趣的多元复合体。教师要借助作业,激发学生主动探究,培养学生可持续发展的学习能力。 |
| 关 键 词： | 作业 智慧 趣味 |
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