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| 让学生快乐学习写字 | |
| 引用本文： | 武静宜.让学生快乐学习写字[J].语文教学与研究,2015(8):63. |
| 作者姓名： | 武静宜 |
| 摘 要： | 写字教学是小学语文教学的重要内容,特别是小学低年级的写字教学在语文教学过程中占有十分重要的地位。小学写字教学质量直接关系到学生写字的习惯养成和写字水平的提高,在小学写字教学中,要引导学生学会对写字的自我评价,鼓励学生大胆的对自己的写字进行评价,不断总结经验,学会写字和写好字。一、开展积极的教学评价,是学生写好字的保证中国的汉字是艺术,写好字是一个人社会交往的门面。中国自古以来 |
| 关 键 词： | 写字教学 语文教学过程 小学低年级 教学评价 自我评价 学语文 习惯养成 社会交往 激励性评价 启蒙教学 |
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