首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

新课程背景下的英语教学初探——任务型教学理论在《牛津小学英语》教学中的应用
引用本文:刘华.新课程背景下的英语教学初探——任务型教学理论在《牛津小学英语》教学中的应用[J].教育教学论坛,2011(22):98.
作者姓名:刘华
作者单位:江苏省常州市武进区寨桥小学,江苏,常州,213000
摘    要:基于现代学习理论的任务型外语教学是以交际活动为核心,注重信息的沟通,强调学生在完成任务的过程中进行对话和交流。本文分为背景、任务型教学的理论基础、任务型教学设计原则和结束语等四部分来阐述任务型教学理论在《牛津小学英语》教学中的应用。

关 键 词:任务型教学  语言图式  牛津小学英语
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号