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| 谈作文教改之路 | |
| 引用本文： | 段堂珠.谈作文教改之路[J].教育教学论坛,2011(19):10. |
| 作者姓名： | 段堂珠 |
| 作者单位： | 河北省武安市冶陶镇后山小学,河北,武安,056300 |
| 摘 要： | 小学生作文是练习,是习作,是把自己的所见所闻所思所感用自己的话写下来,怎么想的,怎么说的,怎么做的,就怎么写,无须太多的加工润色。但是实际教学中作文仍然是学生最大的拦路虎,相当数量的学生提起作文还是无从下笔。如果老师再引导不够,久而久之,学生强烈的表达欲就会经过一次次受挫之后沉寂下来。 |
| 关 键 词： | 加强听说 强化读写 作文教改 |
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