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| 功利性的背诵应该缓行 | |
| 引用本文： | 杨武.功利性的背诵应该缓行[J].教育教学论坛,2011(19):38-39. |
| 作者姓名： | 杨武 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市龙冈中学,江苏,盐城,224011 |
| 摘 要： | 以追求功利为目的的古诗文背诵,已严重失衡、失真、失态,阻碍了课改新理念的贯彻落实。可以从考试机制层面和学校教学层面扭转目前这种尴尬局面。 |
| 关 键 词： | 功利性 古诗文背诵 尴尬局面 |
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