| 双元型人力资源系统如何激发员工创造力？——一项基于高新技术企业的纵向动态追踪研究 |
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| 引用本文： | 胡文安,罗瑾琏,钟竞,易明.双元型人力资源系统如何激发员工创造力？——一项基于高新技术企业的纵向动态追踪研究[J].研究与发展管理,2017(5):1-12. |
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| 作者姓名： | 胡文安 罗瑾琏 钟竞 易明 |
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| 作者单位： | 同济大学经济与管理学院，上海 201804,同济大学经济与管理学院，上海 201804,同济大学经济与管理学院，上海 201804,同济大学经济与管理学院，上海 201804 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金面上项目“授权型与命令型领导策略组合对团队创新的阶段效应： 单一性还是双元性？”（71472137）； 国家自然科学基金青年项目“外部搜索对团队创造力的多层次影响机制研究”（71202031）， “创造力与创意实施： 基于创新全过程的追踪与准试验干预研究”（71302048）. |
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| 摘 要： | 基于个人—组织匹配理论、双元学习理论和创造力相关理论，探讨双元型人力资源系统对员工创造力的影响机制与边界条件.以36家高新技术企业中336名研发人员为调查对象，运用多层线性回归分析法对理论模型进行检验.结果表明： 双元型人力资源系统与员工创造力呈显著正相关；双元学习在双元型人力资源系统与员工创造力之间起部分中介作用；情境分离能力对双元型人力资源系统与员工创造力之间的正向关系具有显著的强化效应.研究结论不但丰富了战略性人力资源管理的研究视角，对如何在创新过程中开展双元学习和激发员工创造力也具有一定的实践意义.
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| 关 键 词： | 双元型人力资源系统 双元学习 探索式学习 利用式学习 员工创造力 情境分离能力 |
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