|
|||||
|
|
| 图式理论在英语阅读课教学中的运用 | |
| 引用本文： | 刘明,张文钰.图式理论在英语阅读课教学中的运用[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(8):240-241. |
| 作者姓名： | 刘明 张文钰 |
| 作者单位： | 河北体育学院外语系,河北石家庄050041 |
| 摘 要： | 从各类考试中阅读所占比重中,我们可以发现阅读教学在高校的英语教学中占着非常重要的地位.英语教学中,学生会遇到阅读方面的各种问题或困难,本文旨在提出一种帮助学生克服阅读障碍的方法 -以图式理论为指导的英语阅读教学法.通过图式理论指导下的英语阅读课堂的课例分析,阐述在图式理论指导下,学生英语阅读困难消除的整个过程,以期论证图式理论在学生英语阅读能力提高方面的有效作用. |
| 关 键 词： | 图式理论 英语阅读 运用 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |