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| 高职涉外旅游英语情境教学模式研究 | |
| 引用本文： | 程华林.高职涉外旅游英语情境教学模式研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(11):271-273. |
| 作者姓名： | 程华林 |
| 作者单位： | 湖州职业技术学院英语教研室,浙江湖州313000 |
| 基金项目： | 本文为江西省社会科学“十一五”规划项目（11wx203）、第三期“全国高职高专英语类专业教学改革课题”（GZGZ7611-510）的基金资助项目 |
| 摘 要： | 高职英语教学目的是提高学生的英语交际能力,培养工作实践能力.而基于建构主义理论的英语情境教学方法,将课程教学内容进行项目化和任务化的设计,让学生课堂教学过程中,为打造逼真的工作环境,鼓励学生通过解决任务来建构自己的知识体系,提高学习兴趣,锻炼职业能力. |
| 关 键 词： | 高职英语 涉外旅游 情境教学 |
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