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“为什么这样做”与“还可以做什么”——一道中考试题的教学片段与启示
引用本文:王四宝.“为什么这样做”与“还可以做什么”——一道中考试题的教学片段与启示[J].中学数学月刊,2012(4):38-39.
作者姓名:王四宝
作者单位:江苏省南京市第39中学
摘    要:平时听课中,笔者注意到:许多一线教师在试题教学中,往往只关注"做",忽视"怎么做",很少涉及"还能做什么".试题教学贯穿初中数学教学的全过程,对学生综合能力的培养有着举足轻重的作用.本文将呈现笔者对一道中考试题的教学尝试,通过合理

关 键 词:中考试题  关注学生  独立思考  教学尝试  教学片  满足条件  公共点  初中数学教学  垂直平分线  全过程
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