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| 启发学生思维 把握感悟关键——“语文与感悟”研究（二） | |
| 引用本文： | 黄桂林.启发学生思维 把握感悟关键——“语文与感悟”研究（二）[J].陕西教育,2001(11):21-22. |
| 作者姓名： | 黄桂林 |
| 摘 要： | 孔子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。”清初学者陆世仪也说:“悟皆出于思,不思无由得悟。”(陆世仪《思辨录辑要》卷三),由此可见,为要“悟”而不“罔”,就要“思”,这个“思”就是“思维”,“是大脑在对客观事物反映过程中进行的一种理性的认识加工活动”。(卫灿金《语文思维培育学》,语文出版社)。在语文学习中,有了 |
| 关 键 词： | 小学教学 语文教学 语文思维 阅读教学 |
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