|
|||||
|
|
| 情商教育与创造性思维培养 | |
| 引用本文： | 刘大春,向晓鸿.情商教育与创造性思维培养[J].成都教育学院学报,2000(8). |
| 作者姓名： | 刘大春 向晓鸿 |
| 作者单位： | 四川泸县教师进修校，四川泸县教师进修校 四川泸州泸县 646100，四川泸州泸县 646100 |
| 摘 要： | 对学生进行情商教育来培养学生的创造性思维;师生情感建立的关键在于移情理解。创设情境,激发兴趣,体验成功喜悦,加强挫折磨炼;适度赞扬,巧施鼓励,在情商教育中来培养学生的创造性思维。 |
| 关 键 词： | 情商教育 创造性思维 鼓励 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |