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| 小学数学导入六法 | |
| 引用本文： | 刘艳庆.小学数学导入六法[J].黑河教育,2011(7):33-33. |
| 作者姓名： | 刘艳庆 |
| 作者单位： | 北安市铁东小学; |
| 摘 要： | 导入是课堂教学的第一个环节,是一节课能否成功的重要前提。好的导入能激发学生的学习兴趣,让学生很快进入学习状态,主动、自觉地投入到学习中去,从而取得事半功倍的教学效果。下面,结合教学实践谈谈小学数学课堂教学导入的六种方法。 |
| 关 键 词： | 教学导入 小学数学 六法 学习兴趣 课堂教学 学习状态 教学效果 事半功倍 |
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