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| 动态生成 演绎精彩 | |
| 引用本文： | 肖雯.动态生成 演绎精彩[J].黑河教育,2011(6):19-19. |
| 作者姓名： | 肖雯 |
| 作者单位： | 福建省福州市乌山小学 |
| 摘 要： | 新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。而“发展”是一个动态的生成过程，每一节数学课都应该是不可重复的激情和智慧相伴生成的过程，而不应是预设的一成不变的僵化的程序。教师应凭借教学机智应对教学中的生成性问题，对教学进度、 |
| 关 键 词： | 动态生成 演绎 教学机智 生成性问题 生成过程 教学进度 新课程 数学课 |
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