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| 创设彰显理性光彩的数学情境 | |
| 引用本文： | 卞惠石.创设彰显理性光彩的数学情境[J].河北教育,2009(9):10-11. |
| 作者姓名： | 卞惠石 |
| 摘 要： | 如今的小学数学教学流行一种做法，即无论什么课，开始大都要“创设情境”。这种流行与新课程的价值导向有关，数学课程标准指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境。”老师们能把新课程的理念自觉地应用到课堂教学上来是一件好事， |
| 关 键 词： | 数学情境 小学数学教学 理性 数学课程标准 创设情境 生活实际 生活经验 课堂教学 |
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