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| 探讨民族地区幼儿园教师专业素养的提升策略——依据《幼儿园教师专业标准》 | |
| 引用本文： | 刘海红,汤蕾,王瑾.探讨民族地区幼儿园教师专业素养的提升策略——依据《幼儿园教师专业标准》[J].教育教学论坛,2015(30). |
| 作者姓名： | 刘海红 汤蕾 王瑾 |
| 作者单位： | 西藏民族学院 教育学院,陕西 咸阳,712082 |
| 基金项目： | 西藏民族学院校级重点课程《学前儿童社会教育》项目和西藏自治区高等学校“专业综合改革试点”项目 |
| 摘 要： | 要在民族地区建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素养幼儿园教师队伍,这需要教育部门、学前教育院校、幼儿园管理者以及幼儿园教师依据《幼儿园教师专业标准》的规定,从实际出发,制定科学合理的培养、准入、培训、考核体系计划。 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教师专业标准》 民族地区 策略 |
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