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| 现代职业教育对高职教师教育教学工作能力的挑战——澳大利亚TAFE教育模式对我国高职教育的启示 | |
| 引用本文： | 肖志余,袁小会,张蓓,刘小宁.现代职业教育对高职教师教育教学工作能力的挑战——澳大利亚TAFE教育模式对我国高职教育的启示[J].教育教学论坛,2015(28). |
| 作者姓名： | 肖志余 袁小会 张蓓 刘小宁 |
| 作者单位： | 武汉软件工程职业学院,湖北 武汉,430205 |
| 基金项目： | 武汉市教育局教学研究项目基于《冲压工艺与模具设计》理实一体化教学模式开发与实践 |
| 摘 要： | 本文对澳大利亚TAFE教育模式特点进行了总结与提炼,分析了我国高职教育现状,以期借鉴澳大利亚TAFE教育模式的成功经验,对我国高职教育提供启示,以实现现代职业教育的人才培养目标。 |
| 关 键 词： | 现代职业教育 TAFE教育模式 人才培养 |
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