| 幼儿教师职后培训存在的问题与发展趋势--以广西幼儿教师培训为例 |
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| 引用本文： | 周燕军.幼儿教师职后培训存在的问题与发展趋势--以广西幼儿教师培训为例[J].高教论坛,2013(9). |
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| 作者姓名： | 周燕军 |
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| 作者单位： | 广西幼儿师范高等专科学校,广西 南宁,530022 |
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| 基金项目： | 新世纪广西高等教育教学改革工程项目A类项目“行动学习法在幼儿教师培训工作中的研究与实践”(2010JGA140)；全国教育科学规划课题子课题“幼儿园教师职后专业培训模式有效性的研究”(FFB108047)。 |
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| 摘 要： | 在国家高度重视学前教育的背景下，学前教育获得了极大的发展，幼儿教师培训成为了各方关注的焦点。而幼儿教师培训目前尚未形成科学完善的培训课程体系，培训方法手段简单落后，培训师资良莠不齐。本文以广西幼儿教师职后培训为例，从培训课程设置、培训方法、培训师资团队等方面分析了幼儿教师职后培训的存在问题，提出了幼儿教师职后培训的发展趋势与对策。
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| 关 键 词： | 幼儿教师 职后培训 问题 发展趋势 |
Study on the Problems and Developing Trend of Kindergarten Teachers’ In-service Education---Take Kindergarten Teachers ’ In-service Education of Guangxi for Instance |
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| ZHOU Yan-jun.Study on the Problems and Developing Trend of Kindergarten Teachers’ In-service Education---Take Kindergarten Teachers ’ In-service Education of Guangxi for Instance[J].higher education forum,2013(9). |
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| Authors: | ZHOU Yan-jun |
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| Keywords: | kindergarten teachers in-service education problems developing trend |
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