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| 改进课堂教学，提高学生数学素质 | |
| 引用本文： | 幺秀琴.改进课堂教学，提高学生数学素质[J].教育探索,2001(8):55-55. |
| 作者姓名： | 幺秀琴 |
| 作者单位： | 黑龙江省木兰县兆麟小学 |
| 摘 要： | 怎样在课堂教学中真正落实素质教育的要求，是我们努力探寻和实践的重要课题。笔者就如何改进课堂教学，培养小学生数学素质谈点肤浅的看法。 一、抓住学科特点，明确素质内涵 小学数学尽管简单、浅显、但仍然具有数学的抽象性，逻辑性和应用性的特点。培养学生的数学素质应是小学数学教学的首要任务。 小学数学素质一般包括以下几个方面： １．科学文化素质数学作为一种文化形态，它已渗透到自然科学与社会科学领域。数学文化具有初级、高级之分。小学数学是数学文化的初级形态。小学数学文化知识素质的构成，根据小学数学教学大纲规定，主… |
| 关 键 词： | 课堂教学 数学 学生 数学素质 教学方法 |
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