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| 谈生物课中学生思维能力的形成过程 | |
| 引用本文： | 王瑞祥,张月芳.谈生物课中学生思维能力的形成过程[J].山西教育(综合版),1998(9). |
| 作者姓名： | 王瑞祥 张月芳 |
| 摘 要： | 在现行的生物课教学中，加强“双基”教学，开发学生智力，掌握基本技术，提高学生分析问题、解决问题的能力等等固然重要，但还有一个关键的问题是学生的思维能力。一、揭示规律，引导思维生物界是千姿百态、多种多样的，教材上所讲的仅仅是个别的或代表生物，让学生从个... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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