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| 《道德情操论》中的道德教育思想及其启示 | |
| 引用本文： | 杨利君.《道德情操论》中的道德教育思想及其启示[J].安阳工学院学报,2011,10(3):13-16. |
| 作者姓名： | 杨利君 |
| 作者单位： | 苏州大学政治与公共管理学院; |
| 摘 要： | 《道德情操论》是一部伟大的伦理学巨著,在书中,斯密用同情的基本原理来阐释正义、仁慈、克己、谦逊等一切道德情操产生的根源,说明道德评价的性质、原则以及各种美德的特征和影响。通过对《道德情操论》的解读,发现其中蕴含了很多的德育思想,也对今天我们进行社会主义道德教育,构建和谐社会提供了一定的启示。 |
| 关 键 词： | 道德情操论 道德教育 启示 |
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