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| 光电类专业学生创新能力培养模式研究 | |
| 引用本文： | 韩军,张群,李纯青.光电类专业学生创新能力培养模式研究[J].中国成人教育,2005(11):68-69. |
| 作者姓名： | 韩军 张群 李纯青 |
| 作者单位： | 西安工业学院 (韩军，张群)，西安工业学院(李纯青) |
| 摘 要： | 通过对多年教学实践的总结,提出多层面创新教育模式在分析该模式理论基础、内涵和具体形式的基础上,结合光电类学生的实际,分别从三个层面分析了多层面教学模式、毕业设计、课程体系对学生的创新人格、创新思维及创新技能的影响。经过多年的教学实践证明,该教学模式在理工科学生创新能力培养过程中具有良好的作用与效果。 |
| 关 键 词： | 多层面创新教育 创新人格 创新思维 创新技能 |
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