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| 把课堂的舞台还给学生 | |
| 引用本文： | 贺兰随.把课堂的舞台还给学生[J].阅读与鉴赏,2006(11):9-10. |
| 作者姓名： | 贺兰随 |
| 作者单位： | 河北省冀州市中学 |
| 摘 要： | 众所周知，新课标要求转变学生的学习方式，让学生从被动的学习中解放出来，成为学习的主人。对此，我的体会是学生不会学习，老师帮助学生学习，学生不愿意学习，老师吸引学生学习。吸引就是使学生乐意学习，使他们乐意参加到教师和学生共同进行的教学过程中来。作为教师要力求做到教与学的协调一致，让学生乐学、会学。在语文教学实践中，我通过尝试把课堂的舞台还给学生，培养学生的创新能力，使他们在老师的帮助下，乐于学习。善于学习。 |
| 关 键 词： | 学生学习 舞台 课堂 学习方式 教学过程 教学实践 创新能力 善于学习 |
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