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| 创造教育的尝试 | |
| 引用本文： | 黄喜平.创造教育的尝试[J].发明与创新,1998(8). |
| 作者姓名： | 黄喜平 |
| 摘 要： | 17世纪，培根提出的“知识就是力量”一直被人们视为无庸置疑的信条。然而历史车轮即将驶入21世纪时，一个全新的问题已摆在世人面前：“创造才是生产力、创造才是力量”。在当今科技竞争成为综合国力较量的时代，应试教育的转轨已成为必然的选择，教育的目的不能局限于传授知识，考试高分为目的，培养具有创造能力的一代新人已成为教育工作者义不容辞的职责。近三年来，新晃一中在教育教学实践中，积极探索、大胆尝试，把对学生的文化知识和素质教育有机的结合起来；把学生创造力培养与劳动技术教育相结合，努力营造学生创造力的氛围；采取… |
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