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| 生物教学中突出学生主体地位的原则 | |
| 引用本文： | 陈繁荣.生物教学中突出学生主体地位的原则[J].中学生物教学,2004(3):8-9. |
| 作者姓名： | 陈繁荣 |
| 作者单位： | 广东省丰顺中学 514300 |
| 摘 要： | 传统的教学观念认为：教学过程中，教师是教学实践的主体，在教师的教学实践活动中，教师以教材为中介，对学生起作用。学生是认知的主体，在学生的认知活动中学生以教师为中介，对教材起作用。也就是说，教师带着教材走向学生，学生依靠教师走向教材。 |
| 关 键 词： | 中学 生物教学 学生 主体地位 教学过程 教师 |
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