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| 情感投入教学全程观 | |
| 引用本文： | 黄燕.情感投入教学全程观[J].中学政治教学参考,2011(5):22-23. |
| 作者姓名： | 黄燕 |
| 作者单位： | 江苏无锡市凤翔实验学校,214000 |
| 摘 要： | 社会心理学认为，人与人之间的信息传递与交流，需要在很好的心理认同和情感共振的基础上进行。我们所施教的对象，是生动活泼的青少年学生，他们的内心世界渴望丰富的情感体验、强烈的情感共鸣和适时的情感渲泄。我们所施教的课程，涉及学生心理，涉及学生与他人、与集体、与国家的关系，处处充满着浓烈的情感元素。所以，在思想品德课教学中，从教学设计到课堂教学到课后反馈，无一例外都少不了师生的情感投入。 |
| 关 键 词： | 思想品德课教学 情感体验 社会心理学 青少年学生 信息传递 学生心理 课堂教学 教学设计 |
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