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| 情感互动:让语文教学活力四射 | |
| 引用本文： | 邱倩.情感互动:让语文教学活力四射[J].现代语文,2013(6):121-123. |
| 作者姓名： | 邱倩 |
| 作者单位： | 宁波大学外语学院 |
| 摘 要： | 情感是人对现实世界各种事物所拥有的不同态度和不同体验。"没有人的情感,就从来没有也不可能有对真理的追求。"(列宁语),"只有情感,而且只有伟大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。"(狄德罗语)。情感对个性心理特征和行为动机都有着较大影响,是影响学习者行为和学习效果的重要因素。在语文教学过程中,一个具有生命活力的课堂总是在动态中生成的,如何在语文教学过程中实现有效的师生情感互动 |
| 关 键 词： | 语文教学过程 情感态度 师生情感互动 教学活力 学生 语文课堂教学 个性心理特征 教师 学习者行为 互动策略 |
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