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| 厦门莲花褒歌进中学课堂教学研究 | |
| 引用本文： | 曾国平,曾晖.厦门莲花褒歌进中学课堂教学研究[J].厦门广播电视大学学报,2012,15(1):87-91. |
| 作者姓名： | 曾国平 曾晖 |
| 作者单位： | 1. 厦门市华侨中学,福建厦门,361005 2. 山东大学,山东济南,250100 |
| 基金项目： | 厦门市教育科学“十一五”规划2010年度一般项目《莲花褒歌》教学研究(项目批准号:1032) |
| 摘 要： | 将本地区已列入省级保护的非物质文化遗产内容作为学校地方课程资源引入课堂,不仅符合新＂课标＂提出的理念,同时也可以填补地方音乐课程资源的空白,更是对非物质文化遗产保护和传承的重要举措。据此,我们对已列入省级保护的非物质文化遗产＂莲花褒歌＂（山歌）,进行了课堂传承的实践与研究。 |
| 关 键 词： | 莲花褒歌 乡土音乐 行动研究 教学模式 |
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