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| 小学《道德与法治》教学策略探究 | |
| 引用本文： | 石红霞.小学《道德与法治》教学策略探究[J].学周刊C版,2020(1):49-49. |
| 作者姓名： | 石红霞 |
| 作者单位： | 山东省东营市垦利区第三实验小学 |
| 摘 要： | 小学《道德与法治》教学对学生将来的发展非常关键,是学生良好行为与品格培养的重要时期,在其教学过程中需要注意贴合学生实际生活,实现《道德与法治》教育的最大效果.此外,教师还要促进良好师生关系的建构,丰富自身的《道德与法治》相关知识,使教学更具时代特色与精神,探究多元化的教学方法,发挥多媒体教学对于学生德育培养的作用,从而使小学《道德与法治》教学为学生人格的健全添动力. |
| 关 键 词： | 小学 《道德与法治》 教学策略 |
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