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| 浅谈比喻在生物教学中的作用 | |
| 引用本文： | 陈贤明.浅谈比喻在生物教学中的作用[J].湖南教育,1999(9). |
| 作者姓名： | 陈贤明 |
| 作者单位： | 临澧县二中 |
| 摘 要： | 我在教学“遗传和变异”这一章时，讲解了染色体主要由DNA和蛋白质组成。DNA是主要的遗传物质，基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，基因的脱氧核着酸排列顺序代表遗传信息。我在各个击破的基础上，来了一个大总结，用一个比喻一线串了起来。一条染色体一上有一个DNA分子一很多基因一很多脱氧核着酸一盘录音磁带—一篇文章一很多句子一很多文字上述意思是，一条染色体好比一盘录音磁带，磁带上录有一篇文章，文章又好比DNA分子，基因好比构成文章的句子，脱氧核着酸好比组成句子的字。一句话就是一个信息，组成句… |
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