| 小学生汉英语音意识、句法意识在双语语篇阅读中的作用 |
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| 引用本文： | 吴师伟.小学生汉英语音意识、句法意识在双语语篇阅读中的作用[J].咸阳师范学院学报,2012,27(4):102-105. |
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| 作者姓名： | 吴师伟 |
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| 作者单位： | 咸阳师范学院教育科学学院,陕西咸阳,712000 |
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| 基金项目： | 咸阳师范学院科研基金项目 |
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| 摘 要： | 通过系列实验,对比小学生的汉语和英语语音意识、句法意识与语篇阅读的关系,发现汉语句法意识是汉语语篇阅读水平的显著预测指标,英语句法意识是英语语篇阅读水平的显著预测指标。通过实验研究发现,虽然语音意识对双语的语篇阅读也有独立的预测作用,但是句法意识对阅读的预测能力更为显著。
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| 关 键 词： | 语音意识 句法意识 双语语篇阅读 |
The Relationships Between Phonological Awareness, Syntactic Awareness in the Bilingual Reading Performance of the Primary School Children |
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| WU Shi-wei.The Relationships Between Phonological Awareness, Syntactic Awareness in the Bilingual Reading Performance of the Primary School Children[J].Journal of Xianyang Normal University,2012,27(4):102-105. |
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| Authors: | WU Shi-wei |
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| Institution: | WU Shi-wei(School of Educational Science,Xianyang Normal University,Xianyang 712000,Shaanxi,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | phonological awareness syntactic awareness bilingual reading |
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