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| 皖北“教师专业发展学校”可行性研究 | |
| 引用本文： | 王虹.皖北“教师专业发展学校”可行性研究[J].太原大学教育学院学报,2012(1):33-36. |
| 作者姓名： | 王虹 |
| 作者单位： | 亳州师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 2010年毫州师范高等专科学校教学研究项目 |
| 摘 要： | "教师专业发展学校"不仅是供大学教育研究的实验学校或示范学校,还是培养新教育专业人员的学校和供有经验的教育专业人员继续发展的学校。这种合作、共生、互利、互助、平等的关系,使得师范类院校多了一个教育教学实践基地,而中小学教师则可以更加直接地接受高校相关理论的学习和教学技能的培训,缩短他们进行继续教育的进程和接受高校专业培训的距离。在皖北建立"教师专业发展学校"势在必行。 |
| 关 键 词： | 专业发展学校 皖北 小学英语教育 |
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