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| 让教师在“实践共同体”中成长 | |
| 引用本文： | 李森.让教师在“实践共同体”中成长[J].今日教育,2009(7):69-69. |
| 作者姓名： | 李森 |
| 作者单位： | 西南大学研究生部 |
| 摘 要： | 当农村教育在“硬件”上逐步缩小与城市教育的距离时，“软件”的建设就显得尤为迫切。而在“软件”建设方面。教师发展可谓是推进农村教育可持续发展的不竭源泉。在沙区农村教师教育资源互动探索中，让我们感触最多的，还是其创新教师发展方式，逐渐从个体自主走向同伴互助，依托“实践共同体”促进教师发展。 |
| 关 键 词： | 实践共同体 教师发展 农村教育 可持续发展 城市教育 教育资源 农村教师 发展方式 |
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