|
|||||
|
|
| 借助多媒体提升低年级数学课堂的有效教学 | |
| 引用本文： | 黄安江.借助多媒体提升低年级数学课堂的有效教学[J].小学教学参考,2013(33). |
| 作者姓名： | 黄安江 |
| 作者单位： | 广东广州市天河区岑村小学 510640 |
| 摘 要： | 一年级的学生刚进入学校,注意力不容易集中,加上数学知识本身具有一定的枯燥性,因此,要想在数学课堂中取得良好的教学效果,关键在于教与学方式多样化.多媒体信息技术由于具有内容丰富,趣味性、操作性很强的特点,能为课堂教学提供逼真的环境、鲜明生动的图像、动静结合的画面、声像同步的情景,从而拓宽了学生自主发展的天地,使学生有身临其境的感觉,这既增加学生的学习兴趣,唤起高涨的学习情绪,又有助于学生理解和掌握知识. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |