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| 中学语文文本阐释的智慧 | |
| 引用本文： | 林贤培.中学语文文本阐释的智慧[J].语文教学与研究,2020(3):20-24. |
| 作者姓名： | 林贤培 |
| 作者单位： | 重庆师范大学 |
| 摘 要： | 中学语文文本阐释是发生在读者(教师)与文本(含作者)之间的一种理解与对话活动,这种理解与对话使文本意义获得了解放与生成。由于缺乏实践所需的文本阐释理论,教师在文本阐释时存在种种弊端。本文中"中学语文文本阐释"主要探讨的是中学语文教师作为阅读主体,对中学语文教材中的文学文本进行的阅读、理解、解释的实践活动。 |
| 关 键 词： | 中学语文教师 中学语文教材 阅读主体 文本阐释 理解与对话 文本意义 文学文本 缺乏实践 |
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