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| 通过参与自制玩具培养幼儿创造力 | |
| 引用本文： | 曲海燕.通过参与自制玩具培养幼儿创造力[J].山东教育,2005(5):20-21. |
| 作者姓名： | 曲海燕 |
| 摘 要： | 一、转变理念。激发幼儿参与玩具自制的兴趣 玩是幼儿的天性，玩具制作是幼儿眼、脑、手协调发展的最好活动之一。自1990年以来，我们坚持开展了自制玩具活动的研究，将其作为培养幼儿创造力的载体，在做与玩中使幼儿学会认知、学会创新、学会劳动、学会审美、学会共同分享，使幼儿的个性得到了充分而自由的发展，使自制玩具活动充满了创造的活力。 |
| 关 键 词： | 幼儿 自制玩具 创造力 培养 玩具制作 玩具自制 活动 载体 活力 认知 |
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