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浅谈渗透数学文化教育的策略
引用本文:
吕美荣.浅谈渗透数学文化教育的策略[J].教育研究与实验,2007(4).
作者姓名:
吕美荣
作者单位:
江苏省沛县正阳小学
摘 要:
近年来,数学文化教育在数学教育界引起了普遍的关注,也逐渐被确认,其中一个重要的标志是数学文化走进了小学数学课堂,融入了数学的实际教学之中。努力使学生在数学学习过程中
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