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| 从关键句入手,培养学生质疑能力 | |
| 引用本文： | 温过房,张东风.从关键句入手,培养学生质疑能力[J].江西教育,2010(Z3). |
| 作者姓名： | 温过房 张东风 |
| 作者单位： | 江西省宁都县梅江中心小学; |
| 摘 要： | 阅读教学中的有效质疑是教师有效教学的重要体现,也是语文有效教学的核心。在农村小学低年级阅读教学中,培养学生善于质疑的能力是提高其阅读理解能力的有效途径。要求教师在充分利用文本进行知识的传授、方法和技能的辅导过程中,引导学生在文本中找到一个句子作为支点或突破口。 |
| 关 键 词： | 解决问题 突破口 关键句 教师 引导学生 阅读教学 小学低年级 阅读理解能力 培养学生 有效教学 |
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