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| 巧用修辞,妆饰作文——谈修辞手法在初中学生作文中的运用 | |
| 引用本文： | 吴海坚.巧用修辞,妆饰作文——谈修辞手法在初中学生作文中的运用[J].教学随笔,2013(10):101. |
| 作者姓名： | 吴海坚 |
| 作者单位： | 广西宾阳县甘棠中学 |
| 摘 要： | 在初中阶段,学生们因为生活阅历上的不足等原因,在作文文面中呈现"言而无味"的问题,或是文面浅白,写作兴趣不高。尤其是初一年级的学生,处于作文入门的关键时期,这在整个语文教学中是极为重要的。因此,教师在初一年级的作文教学中,要找准重点与方向,努力激发学生的写作兴趣,传授写作的技巧,让学生在文章内容上有所设计,并学会借助修辞手法的运用来丰富文面,扮靓作文,让作文呈现一定的文学色彩,让学生体会写作的浪漫之美。最终实现作文教学的有效性,提升学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 初中阶段 作文教学 修辞手法 语文素养 |
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