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| 中职语文模块课程学习评价的实践分析 | |
| 引用本文： | 马忠强.中职语文模块课程学习评价的实践分析[J].教学随笔,2013(4):108. |
| 作者姓名： | 马忠强 |
| 作者单位： | 溧阳市天目湖中等专业学校 |
| 摘 要： | 在中职语文的学习中,可将其分为基础知识、应用写作、文学鉴赏、口语交际以及文本理解这五个模块。因此,对中职语文模块课程的学习评价也就是对这五个模块进行评价。过去的学习评价方式是比较单一的,现在我们要推行让学生成为主体并进行评价的评价方式。具体的评价内容要根据工作任务加以确定。本文将结合理论与实践,分析中职语文模块课程学习评价的具体实践,旨在更好的为学生服务。 |
| 关 键 词： | 中职语文 模块课程 学习评价 实践 |
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