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| 让学生的闪光点成为新的教育契机——回应:“她也能写好作文?” | |
| 引用本文： | 葛秀贞.让学生的闪光点成为新的教育契机——回应:“她也能写好作文?”[J].思想理论教育(上半月综合版),2007(4). |
| 作者姓名： | 葛秀贞 |
| 作者单位： | 安徽省蒙城县岳坊镇中心小学 安徽蒙城，233526 |
| 摘 要： | 【案例再现一(原文载2006年第12期下半月·行动版)】“她也能写好作文?”作文课上,我正要读田同学写的美文给同学们听,全班学生就七嘴八舌地议论开了,“她的作文肯定是抄的”、“她的作文是她的家长帮她修改的”、“就凭她以前语文每次都是三四 |
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