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小学语文课堂讲解的理性思考
引用本文:
孙海燕.小学语文课堂讲解的理性思考[J].陕西教育,2009(1).
作者姓名:
孙海燕
摘 要:
讲解是人们解释或解说知识和专门技术的行为方式,是课堂教学中最普通的教学方式,是作为中介语言增进学生认知水平的重要手段。
关 键 词:
课堂讲解
小学语文
理性
行为方式
教学方式
课堂教学
学生认知
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