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| 角色扮演深体验 问题导引促思维——以“神奇的眼睛”为例 | |
| 作者姓名： | 王雪巍 付丽萍 |
| 作者单位： | 闽南师范大学物理与信息工程学院 |
| 基金项目： | 2020年度福建省本科高校教育教学改革研究项目“信息化背景下物理教育硕士混合式实验案例资源库开发研究”(项目编号:FBJG20200074)。 |
| 摘 要： | 以"神奇的眼睛"为例,运用角色扮演法创设生活化情景,以问题为核心层层递进,促进学生思维建构和发展. |
| 关 键 词： | 角色扮演 问题 思维 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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