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| 整合课程做好"两年制"教改 | |
| 引用本文： | 祝西莹,王晓江.整合课程做好"两年制"教改[J].职教论坛,2005(23):7-8. |
| 作者姓名： | 祝西莹 王晓江 |
| 作者单位： | 陕西工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 根据高职高专目前的教育现状,从理论上对高职高专两年制教育的可行性进行了全面分析,确定了高职高专教育的前提和课程设置重新整合的原则,对课程结构重新组合的方式方法进行探讨,提出了打破基础课和专业基础课的分界,打破理论课与实践课的分界,打乱原有的课程体系,组织模块式教学,课程整合的总体安排,打破传统模式重组教材等具体思路. |
| 关 键 词： | 两年制教育 教学改革 课程设置 重新整合 方式方法 |
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