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绩效技术下教师信息技术培训操作模型构建与应用
引用本文:田俊.绩效技术下教师信息技术培训操作模型构建与应用[J].中国科教创新导刊,2007(19):64-65.
作者姓名:田俊
作者单位:湖北师范学院信息工程系,湖北,黄石,435002
摘    要:本文从HPT简化模式,结合我国信息技术培训实际,提出了基于绩效技术的教师信息技术培训操作模型,并从中小学教师信息技术培训绩效分析、培训绩效差距原因分析、培训干预方案的选择与设计、培训干预方案的实施和教师信息技术培训后期支持--电子绩效支持系统六个组成要素进行了此模型的应用分析,对中小学教师信息技术培训工作有一定的指导意义.

关 键 词:绩效技术  操作模型  信息技术培训  干预
文章编号:1673-9795(2007)10(a)-0064-02
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