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教师心理健康问题刍议
引用本文:胡文英.教师心理健康问题刍议[J].中国科教创新导刊,2007(22):213-213.
作者姓名:胡文英
作者单位:江苏省惠山职业教育中心校,214187
摘    要:教师心理健康日益受到全社会的重视,学校、社会都应该给教师更多的关注和理解.但是,教师本人更是提高自己心理健康状况的主体.本文从教师的心理问题的现状和表现,到教师心理健康对教学工作及学生的影响,探讨了如何从教师本身以及社会来促进教师的心理健康,让教育工作以及整个教育事业和谐发展.

关 键 词:教师  心理健康
文章编号:1673-9795(2007)11(a)-0213-01
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