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学习左生素质教育初探
引用本文:夏贺春,宋宗昊.学习左生素质教育初探[J].黑龙江教育学院学报,2001,20(6):126-127.
作者姓名:夏贺春  宋宗昊
作者单位:绥化市北林区雷锋小学 黑龙江绥化152000 (夏贺春),绥化市北林区雷锋小学 黑龙江绥化152000(宋宗昊)
摘    要:深化素质教育,全面提高教学质量,关键是提高差生的学习质量,创设激发学生主动学习的氛围,提供全体学生主动参与的机会,设置启发学生主动思考的问题,面向全体学生,让学生真正成为学习的主体。

关 键 词:学习差生  素质教育  学习质量  学习主动性  主动学习  主动思考
文章编号:1001-7836(2001)06-0126-01
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